Чи реально побачити прогрес у дошкільника за 2-3 місяці онлайн-навчання?
Ми тільки починаємо вчити англійську (5 років, індивідуальні заняття онлайн). Я розумію, що це довгий процес, але мені цікаво: чи реально побачити прогрес у дошкільника за 2-3 місяці онлайн-навчання? Що має бути тим індикатором, що ми не витрачаємо час дарма? Не оцінки ж ставити п'ятирічному.
Одразу скажу: так, прогрес побачити реально, і досить швидко, якщо заняття динамічні та ігрові. З нашою дитиною (6 років) ми помітили перші результати вже за кілька тижнів. Це не буде "В1 рівень", але це буде конкретна зміна в поведінці.
А що це за "конкретна зміна в поведінці"? Що саме я маю відстежувати? Викладач, звісно, хвалить, але мені потрібні якісь об'єктивніші індикатори, щоб зрозуміти, що ми рухаємося вперед. Скільки слів він має знати, чи коли має почати відповідати?
Тут річ не в кількості слів, які він може написати, а в тому, скільки він може використати в побуті і зрозуміти на слух. Зрозуміло, що формальні тести в цьому віці - стрес, тому орієнтуйся на неформальні індикатори: Розуміння команд: Це найперший прогрес. Він має почати реагувати на прості інструкції: “stand up”, “touch your nose”, “show me a blue ball”. Це TPR-елемент, і він працює дуже швидко. Активний словниковий запас: Він повинен спонтанно називати кольори, іграшки, частини тіла, які вивчив на уроці. Мотивація: Це головне! Він сам має чекати урок і радісно сідати за комп'ютер. Якщо він нудьгує, прогресу не буде. Зникнення бар'єру: Він повинен відповідати на прості запитання (“How old are you?”) англійською, а не рідною мовою.
Без участі батьків у цьому віці прогрес буде в рази повільніший. Уроки - це лише іскра. Ти, як батько, створюєш мовне середовище, яке перетворює іскру на вогонь.
Звісно, скористайся таким ресурсом, як англійська для дітей онлайн від Mapcy, де ти можеш візуально структурувати його навчальний план і бачити всі пройдені теми, це дуже мотивує.
Ось як ти можеш забезпечити цей прогрес за 2-3 місяці, щоб він був відчутним: інтеграція в побут. Створи "бульбашку" вдома. Називай кольори, ра*** іграшки, хвали його - все англійською. Мінімум перекладу. Повторення контенту. Після уроку запитай викладача, які пісні чи мультики вони вивчали. Увімкни їх удома, щоб він слухав їх у фоновому режимі. Це закріплює вивчене. Позитивне підкріплення. Хвали його за кожне англійське слово, навіть якщо він помиляється. Не виправляй його суворо, а лагідно повторюй правильний варіант. Це знімає страх говорити, що є головним бар'єром. Успіх для 5-річного - це коли він перестає боятись мови, починає її розуміти і сам намагається її використовувати.
